中文素養檢核平臺

◎ 得獎名單

【短文組】*點選作者資料可瀏覽完整作品

※ 第一名

【二行詩組】*點選作者資料可瀏覽完整作品

※ 第一名

哲學系　劉文頤《 ··· ＿ ＿ ＿ ··· 》

^{【作品簡介】
2020/1/11是總統大選，有投票資格的人請不要浪費手中寶貴的一票。
希望大家經過連儂牆時可以仔細看過，而不要只是錯過。}

^{【評審短評】}
♦ ^{本次參賽最出色的一篇，文字簡練卻深刻，照片利用景深呈顯出聲嘶力竭的吶喊，與圖像詩名的意涵。唯每一行不需要空白格。}
♦ 構圖十分震撼，以連儂牆的形式向殺人的母親表達控訴。

※ 第二名

中文系　陳書涵《 欒樹之眼 》

^{【作品簡介】
東吳雙溪校區的操場旁，有著一整列的台灣欒樹，依傍著溪流，不管是晴天還是雨天，台灣欒樹都靜靜的在那兒看著人潮擁擠、散去。台灣欒樹是台灣特有的原生樹種，葉子的顏色隨著一年四季各有不同，春季開出橙紅枝枒，夏季則是飽和的綠葉，秋冬兩季葉片由金黃嫩紅轉至褐色，因此又被稱為台灣金雨樹、台灣燈籠樹。在東吳的小小角落裡，欒樹化身為情報員，觀察大家的同時也渴望被人欣賞。}

^{【評審短評】}
♦ ^{可愛俏皮的詩，自然不做作，可惜照片未呈現任何「愛情故事」。}
♦ 描述欒樹很準確，另一句猶如神來一筆，說出欒樹看盡人間事。

※ 第三名

中文系　楊婷《 廢棄社會 》

^{【作品簡介】
現代文學概論閱讀了《廢棄社會》這本書，歧視是任何時刻都在發生的，日校看不起夜校、普大看不起科大等等，其實我們都是社會中被丟棄的人。但又如何，我還是想當個努力生活的廢棄物。}

^{【評審短評】
這一定是出自進修部學生之手，以日夜（間部）的對比製造被「廢棄」的唏噓之嘆。但，我相信東吳不會廢棄任何一個學生。}

※ 第四名

中文系　梅如萱《 秋涼 》

^{【作品簡介】
來到東吳後，印象最深的就是這裡的「風」，無論是清晨的微風，還是夾雜細雨的冷風，都是有別於家鄉的，這樣看不見、摸不著的事物，卻也是東吳特色之一。}

^{【評審短評】}
♦ ^{可愛的兩行詩，自然不做作，可惜照片只呈現「秋」卻未能呈現「風」和「涼」。}
♦ 秋之涼意拂在身上，被形容成一個吻，妙。

※ 第五名

經濟系　范晏誠《 意適 》

^{【作品簡介】}
本作品標題靈感來自於李商隱之〈登樂遊原〉，只不過將（意不適）改作（意適）。
東吳城中校區每每傍晚時刻的日落天空景象總是讓人驚艷，尤其秋冬時節，台北的天空通常是灰矇矇的，夕陽露出黃色或紅色的機會並不多，有幸在某次第八節（5點）下課於游藝廣場旁的警衛室前捕捉到此畫面。同時，這首詩應解讀為：貴陽街秋末冬初向晚的天空顏色，如第一次談戀愛，沈浸在幸福中的城中女孩的紅暈臉頰。

^{【評審短評】}
♦ ^{文字清麗、節奏輕巧，不刻意鑿字作文，不驚豔，卻見真情。}
♦ 少數詩寫城區東吳，夕陽霞光十分吸引人。以初戀譬喻和城中的初相遇也頗有創意。

【最佳人氣獎】*點選作者資料可瀏覽完整作品

※ 第一名

中文系　王佳馨《如果你願意》

^{【作品簡介】}
流浪動物議題，漫漫長路。願每個生命，都值得擁有平等的愛與尊重。

^{【評審短評】}
♦ ^{人和貓的對峙，說出人渴望讓貓卸下心防，成為寵物終老。}
♦ 如果更改為「我想融化你的防備，和你一起緩緩老去」就是標準的二行詩，且未影響本意了。

※ 第二名

中文系　陳牧希《 夏至 》

【作品簡介】
自然遞嬗，四季輪轉。
圖片：水車轉動、滋養綠意，流光灑進。
作品涵義:流水是寒意，燦亮的光是夏季。
一、以水作主要元素變化，將四季變化和時間結合。
　　1.夏「漫」
　　2.「輪轉」
　　3.寒「洩」
　　4.「流」光
二、圖文呼應
　　1.夏「漫蔓」：光流進水裡、鋪展的意象，「漫」；「蔓」一指圖中光照到的藤蔓，二呼應後句的「翠意」。
　　「漫蔓」皆諧音「慢慢」，指四季交替不是瞬間發生、而是循序漸進。
　　2.「輪轉」：指水車轉動。
　　3.「翠意」：周遭的綠意。「輪轉」的水車讓「翠意」得以「濃」。
　　4.「寒洩暖耀至」：寒意(流水)離去，暖意(光、夏季)替代。
　　5.「流光」:圖中的光。「輪轉」、「流光」皆可指時間變化。
拍照時亦恰逢夏至期間。

【評審短評】
照片色彩豐富，把詩句中的意境完全呈現。

※ 第三名
中文系　包伊湄《 永恆 》

【作品簡介】
十月尾巴的夜晚，和朋友日常散步逗貓，擷取影像一朵。明月有好意，小橘在溶溶光暈裡留給我們一個嬌俏剪影，有風掠過耳邊種下半抹呢喃，方覺，秋意已至。
【評審短評】
將第一句刪除會更符合意境，另外，照片中看不出駐足在「水岸邊」，若可換個角度拍攝，呈現出貓與水岸之間的距離，則整篇圖文就會更精準了！

※ 第五名
中文系　吳沁柔《 慕春 》

【作品簡介】
校園臨溪路自107學年度伊始，便搬來了新鄰居，不只在路旁種植了玫瑰花，更在自家內院種植櫻花。每每經過，不禁駐足欣賞，嬌嫩的櫻花總能為我帶來一天的好心情，希望同學們經過時也可以停下來看看喔！
【評審短評】
氛圍醞釀得不錯，圖文並茂，但嚴格來說這並不是「二行」詩。

※ 第六名
數學系　孫靖茹《 燈 》

【作品簡介】
天色將暗，回家的時間也到了，而學校的路旁、牆上、屋頂上一盞盞的燈慢慢地亮起，就像是為每個疲憊的人，指引著回家的路。
【評審短評】
天光和路燈的對比，有結束一天的放鬆感，也有即將回家的興奮心情。